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杜会英:心得体会

发布人:杜会英 发布时间:2017-12-05 浏览:78 评论: 0

  • 心德体会    
    河南省许昌鄢陵南坞彭庄小学          杜会英
        2017年月27日,有幸参加了福建教育学院为期10天的“国培2017小学全科培训”,从河南过了大半个中国来到了美丽的榕城福州,一下车教育学院的老师早早的就在门口迎接我们,顿时一股暖流涌向心头,心里感到暖暖的,感谢老师为我们所做的一切,车子缓缓地驶向美丽的福建教育学院,到了学院已经7点了,先办理了住宿,没有饭,老师又给餐厅的师傅说了很多好话,为我们准备了丰盛可口的饭菜,我们吃了晚饭,上楼休息,来到了住的地方,感觉像在家一样,有洗衣服和洗澡的地方,第二天早上餐厅吃饭,有缘认识了80多岁高龄的张萍芳老师,张老师很热情地给我们讲了福州的历史文化和她的教学成长的过程,我被她所讲的内容深深吸引住了,此次培训在福州和厦门两地举行,培训虽然短暂,但收获满满的,我们在福州拜访了麦顶小学和仓山小学,在厦门拜访了滨海小学和群惠小学,各学校的校长分别讲了学校的建校史和以后的发展史。
        28号下午,在教育学院八楼,聆听了林锦秀教授所讲的《人格与人格障碍》,林教授用诙谐,幽默的语言,大量的数据,丰富的案例对人格的特点、人格的类型进行了详细的剖析。让人茅塞顿开,受益匪浅。
        一、人格具有独特性。每个人都有性格,人心不同,各如其面。说明一个的性格特征从一个的面部反映出来。人格具有稳定性,所谓江山易改,秉性难移。人格还有生物性、遗传性,俗话所说的“龙生龙、凤生凤,老鼠生来会打洞”就是这个道理。
        二、人格的类型具有多样性,有经济型,做什么事情都以经济为中心,精打细算,有利就干。有理论性,这类人追求真理,交朋友讲志同道合;有的是审美型,凡事要求完美。
        三、林教授对人格障碍类型进行了分析,尤其是强迫型、反社会型。这两种类型有时会危害他人和社会,必须进行治疗。不然会走向违法犯罪的深渊。林教授说,我们教师不仅要传授知识,更重要的是培养学生健全的人格,一个人一生能走多远,起决定作用的不是知识’不是能力、而是健全的人格。人格的魅力影响是深远的、伟大的,永恒的。
        短短的10天培训虽然结束了,但收获满满的,在福州和厦门留下了深深的印象,让人终生难忘,给我留下了不仅是教育理念的改变,教学思想的提升,教学方法的思考,再次感谢用心为我们所做的一切,让我们感到了很温暖。
        在今后的教学工作中,要更加努力的学习,不断的反思自己,不断的提高教学水平,使自己的工作再上一个新台阶,为以后的乡村教育事业发展尽心尽力,做出自己应有的贡献,相信以后。

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