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学心得体会

发布人:李绍全 发布时间:2018-01-11 浏览:51 评论: 0

  • 乡村教师访名校心得体会

    河南省偃师市城关镇高庄小学李绍全

    2017年11月11——20日,在上级领导的安排下,我有幸加入了2017年河南省 “乡村教师访名校”第一期培训活动。我们一行85人来到福建省教育学院学习。在学习中,我们聆听专家讲座福州市钱塘小学、福州市井大小学进行参观学习。这次培训内容丰富,形式多样,既有名师的指导、引领,也有辅导教师的教学展示,还有学员的讲课、评课,互动讨论。 通过这次的参观学习,现场的教学观摩,我受益匪浅。既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的提升。这是收获丰厚的十天,在这种理论和实践的交流对话中,名师们思想的精髓和理论的精华。这次学习,我主要有以下几个方面感受:   

    一、先进的教学设备,优越的教学资源。  在参加班级活动中,我大开眼界。福州市钱塘小学、井大小学的每个教学班都配备了齐全的教学设备,每位科任教师都可以随时应用多媒体技术进行课堂教学,形象生动,教师还可以随时上网查阅各种资料,形成资源共享,丰富课堂教学内容。经过培训,我深刻认识到,课改中把现代信息技术与学科的整合作为一项重要内容,对教学非常实用实效。在现行教育中,伴随课改的深入,这就要求教师具备这项专业技能,对自身进行反思。本人的这项技能与现代教学要求还存在一定的差距,需要不断地提高和学习。 

    二、宽松自然,真实、朴实、扎实、高效的课堂教学。  我听了一线教师的常规课,并没有经过精心的准备设计,语言平实、扎实。整堂课看似宽松、随意,实则掌握严谨,抓住一点关键问题分散开去,围绕主旨问题展开全面分析,最后归结于一点,水到渠成,完成教学任务。结合自己的教学实际,我在对比中找到了自己的差距,认识到自己在教学中需要改进和提高的地方,并决心把这种先进的教学理念带回自己的学校,引领自己的课堂。  

     三、先进的教学理念。       提倡导学案,结合多媒体教学,提高了教学实效。“以学定教”是指教师依据学生的兴趣、状态、发展规律等制定出教的内容和学的方法,就是真正的关注学生在课堂上是怎么样学习的。“以学论教”从关注“教”到关注“学”。“学”是“教”的目的,“教”要为“学”服务。在教学中既要重视学生的“学”,也将带动教师的“教”。课堂教学应贯彻新课程理念。要以学生的发展为中心,坚持“教为主导、学为主题,以学定教”,“自主合作、探究领先、突出过程”,形成一个真正的“学习共同体”。在跟班听课的过程中,我发现这里的老师在上课时都要出示本节课学生的学习目标,学生明确学习目标了,就知道自己本节要解决的重点问题,听课时就能提高效率。而在教学时,教师也是围绕这个学习目标设计教学内容,配有相应的练习题,巩固学习目标体现的知识点,效果明显。学生学习起来也相对地轻松愉悦。  教师的备课充分,认真钻研教材、教法,学生的课前准备也很到位,能够认真完成导学案,而且小组合作交流时,小组长的作用发挥的很好,能够指导其他学生,完成任务,而且在交流展示的过程中能倾听,会合作,懂交流,谈想法。  这里的老师在课堂上善于使用表扬,激励性语言。根据学生不同的特点使用不同表扬方式;根据学生的回答,准确的使用激励性语言,做出客观的评价;表扬的形式多样化表扬真实,有效;管理的精细,服务的认真。“学校无小事,事事育人;教师无小节,节节楷模”。全校教师身体力行,树立服务意识,实现精细管理。学校的每一个工作,都做出仔细的安排,使得一切工作合理化,每个人都有自己的任务,这样学校的各方面工作都能按部就班稳步推进。  敬业精神是教师专业发展的驱动力,终身学习是教师专业发展的保证,校本培训是教师专业发展的基本途径,教学反思是教师专业发展的基点和归宿,课题研究是教师专业发展的有效形式,课程改革是教师专业发展的最佳契机。教师专业发展培训的重中之重,是“理念转化为行为”的培训。各种培训必须以激发起教师的工作热情、工作积极性为目的。该学校在教师培训上注意给教师制定新的目标,让教师一直有发展的空间,注意经常为教师创造机会、搭建平台,给教师压担子,引导教师自我反思,加上学校先进的人事管理模式,极大的激发了教师的工作热情,让整个学校变得有声有色。 

    四、增长了见识,开阔了视野。  听课评课的学习活动中,钱塘小学、井大小学的骨干教师为我们展现了精彩有课堂教学及评议课。她们的课或循循善诱,或因势利导,给我们已很好的引领和示范作用。 

       、树立终身学习观。

        教师树立终身学习的观念是非常必要、重要的。这给我们教师敲醒了时代的警钟。教师必须树立终身学习的重要思想,接受继续教育,并落实到行动上来。教育是全社会的大事,但重担重要落在教师身上,时期在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,工地实习日记,不断提高自身的素质,大学生自我鉴定,以适应现代教育的需要。为此,我们还应增强长期学习。

        五、要鼓励自己“学无止境”。

        我要在教育教学的工作中,不断学习他人的新经验,大学生投简历技巧,使自己具有一潭源源不断的“活水”。一定要强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。“问渠哪得清如许,只为源头活水来。”

        经过短暂的培训福建教育学院留给我的是教学方法上的思考,教育理念上的改变,思想认识上的提升,更是精神上的鼓舞,科学严谨的治学态度,勤勤恳恳的敬业精神,不懈的高效教学追求,给我上了一次永不遗忘的课程。

     

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