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初中综合实践活动课程培训心得体会

发布人:郑建煌 发布时间:2018-05-09 浏览:74 评论: 0

  • 初中综合实践活动课程培训心得体会

    郑建煌

    20185月参加了福建省初中综合实践课程培训,是对自己今后教学实践的一次锻炼和提升,经过一段时间的培训,我收获颇多,先谈一下自己的体会,与各位同仁共勉。

    一、全面的认识了解综合实践课程教学的性质。

    通过邹教授的细致讲解,全面了解了综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。对学生获得丰富的实践经验;形成并逐步提升对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识;培养学生具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。

    二、学会了综合实践活动课程资源开发的方法

    综合实践活动的内容具有自主性、实践性、开放性、整合性和连续性,它强调学科间的整合,知识的综合运用以及综合能力的培养,因此,应紧密联系社会发展和现实生活,充分挖掘生活中的课程资源,选择学生感兴趣,有现实意义且具有一定挑战性的课题。把环境教育,生活教育,安全教育,当代科学技术教育,心理与健康教育,多元化教育内容融为一体,有计划的实施。

    三、学会了综合实践活动课程组织方法

    综合实践活动在师生在创设一定的问题情境中,充满了研讨、探究、思考的气氛。在实践活动中,教师摆脱了传统的教学模式的束缚,让学生大胆尝试,鼓励学生克服困难,不断探究。增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力,成为活动的落脚点。教师提供很多机会,让学生从事主动的观察、实验、猜测、推理、交流等活动,将学到的知识运用到实践中去,把知识变成活的。在活动中,不仅关注学生解决问题的方法和策略,而且关注学生的情感态度,教师鼓励学生学会总结学习方法,学会认定和寻找最佳策略。

    这次的综合实践活动课程培训的让我受益匪浅, 它将成为我今后工作的一个新的起点。

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