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综合实践活动培训学习心得体会

发布人:刘婉玲 发布时间:2018-05-06 浏览:245 评论: 0

  • 综合实践活动培训学习心得体会 2018年福建省乡村教师素质提升工程省级培训(初中综合实践活动班),我有幸能参加这次的培训,在没培训以前对这门课程的了解仅仅只停留在它只是综合学科中的一门。肖晓阳老师为我们作了《综合实践活动案例的设计与编写》的专题讲座。让我知道了综合实践活动的最大特点就是把学生的主体性放在第一位,重在培养学生的动手实践、调查合作能力,让学生主动获取知识,从而提高学生应用知识和解决问题的能力。 在这次听课学习中让我了解到即使是非专业的教师,综合实践课的案例也有很多,比如《学练折叠剪纸》、《树木盆景鉴赏》、《对联制作》、《诗钟》、《探谜》《藏书票》、《壁饰制作探究》等等。在这些活动课中教师注重的是引导学生的动手能力,教师起到示范引导的作用。它不再局限于书本知识的传授而是通过为学生营造实践情境,引导他们面对各种现实问题,主动地去探究、发现、体验,获得解决现实问题的真实经验,培养学生综合素质,尤其是在学会学习、责任担当、实践创新等学生发展核心素养方面具有不可替代的作用。综合实践课的最终目的也正在此。 经过培训学习让我了解到上好综合实践活动课大体需要的几个重要的因素:1、活动目标要明确。2、案例设计要有适应性、可行性、价值性、科学性、探究性。3、活动过程越详细越好。4、教师指导要到位(某一环节特别需要老师指导什么)。5、教师素养。6、活动评价等等。 总之,此次学习接触了省教育学院培训课,让我有很多的收获,学习到了很多知识。在以后的教学实践中,我将会把本次学到的知识、经验应用于教学实践之中,注重激发学生强烈的学习兴趣和学习欲望,诱导学生学会学习、学会创造、鼓励学生勇于探索、创新、求异。让他们自由地、充分地发挥聪明才智。

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